ტრენინგის მეცხრე დღე

დღეს გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს.
გავაკეთეთ შეფასებები.
მადლობა ტრენერს გულისხმიერებისათვის!

ტრენინგის მერვე დღე

დავამზადე მოსწავლეთა გზამკვლევები, ფასილიტაციის მასალები. შევავსე სხვადასხვა ცხრილი.
გადავხედე პორტფოლიოში არსებულ ყველა მონაცემებს, დავამუშავე, შევიტანე ცვლილებები და გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის 

„ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება“ 

 პორტფოლიო

(დააჭირეთ ბმულს).

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს დავასრულე მოსწავლეთა ნაშრომების შეფასების სქემები;
ასევე ვიმუშავე დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებზე.

ტრენინგის მეექვსე დღე

მოვამზადე მოსწავლის პრეზენტაცია და გამოვავქვეყნე ჩემს ბლოგზე.
დავიწყე მოსწავლის ნაშრომებისათვის შეფასების სქემების მომზადება. 

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

<

ტრენინგის მეხუთე დღე

დავასრულე და ჯგუფის წევრების წინაშე წარვადგინე ჩემ მიერ გაკეთებული სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია;
ტრენერის დახმარებით გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე;
აქაც ველოდები კოლეგების მხრიდან შეფასებებს;

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

დავამუშავე მიმართულების მიმცემი შეკითხვები.
გეგმაში ჩავწერე შეფასების დროის ჩარჩო;
დავიწყე პორტფოლიოს პრეზენტაციაზე მუშაობა. 

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყე გეგმაზე მუშაობა;
ჩავწერე საჭირო ინფორმაციები;
მოვიძიე საგნის სტანდარტი;

ტრენინგის მეორე დღე

დავიწყე პუბლიკაციაზე მუშაობა;
ვამზადებ ბუკლეტს მშობლებისათვის.

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანი მიზნებსა და ამოცანებს;
შევქმენი პორტფოლიოს საქაღალდე;
საქაღალდეში ჩამოვტვირთე საჭირო ფაილები;
ვნახე წარმატებული პროექტები;